习惯了被安排一切的人慌了神。我迷茫的看了看周围，空荡荡的空气中一丝丝尘埃都没有。我们迷茫的看着对方，蓝色的校服在风中飘啊，飘啊地。我们像是挂在一柄柄降落伞上的飞行员，可是没有地平的远方，要怎么降落。“大概是去画室画画吧？”我为自己能想起这么件事而震惊。“我没有事做，我可以去看看吗？”她小心翼翼的发问，眼神满怀渴望。我点了点头。“你在画室是不是有喜欢的人啊？”喜欢？这个词上一次听到，是什么时候了？有几年了吧。但是不幸，这几年里我的理解没有丝毫的精进。我想没有讨厌就算喜欢吧。虽然有过经历，但是，我不怎么了解。我低头，花坛左边缝隙里有一只小蚂蚁，举着一片馒头屑慢慢的爬着：“什么叫喜欢？”也许是在这里扮演他们口中的“好学生”如了迷，我才会如此的，不耻下问。说出让自己也吓了一跳的话。她震惊地看着我：“当然是第一眼见到就想要拥有啊。”我低了低头看着蚂蚁在树荫下，成群结队，慢慢地搬着家，我想那我甚至不喜欢我自己。见到就想要拥有吗？那是我小时候了，想要一支钢笔用来写东西，着魔一样的想要靠近和拥有。为此我拼命考试，努力学习，从不违背父亲和母亲的任何要求和指令。甚至不惜远离我最喜欢的朋友。每周要和他门朋友的孩子们聚会，学习在人前表演舞蹈。可是到最后，那支钢笔也还是被人买走了。也许，是得到自己喜欢的太困难，困难到我时常要长出一口气。我才会不放任何真心的，完成所有人的期待，在他们的剧目里，跑龙套。终于，我学会了自我说服。自那之后，我的人生再也没有我想要得到的了。无一牵挂。像脱了线的风筝，除了坠落别无他法。
忙碌是整个高中的主旋律。不知道为什么，也许我天生就是个逃兵。在学校想要逃离考试，在画室想要逃避平庸，在家想要逃避重复。渴望追求的“意义”又会被突如其来的意外打断。半途而废。我什么都无法留住，什么也不想拥有。晚起、故意忘交作业。我虽然没能演好这个“好学生”，但我想我学会了怎么饰演一个正常的小女孩。每周和黄医生的见面成了我的保护伞，我心安理得地呆在画室里，在酒吧游荡。高三上学期的期末，我照例要到学校参加考试，平时不上课，撒个小谎就过去了。考试不考，成绩没有，就没有办法交代了。这次考试结束后，我第一次被这所学校的老师请到办公室，班主任老师指着她办公桌上的小纸条，一条一条的念给我听：“曾然是同性恋、曾然精神不正常住过精神病院、曾然和男生上床、曾然吸烟”。我看着她办公桌上的纸条，没有办法反驳和解释。只能站在她的办公桌前，背着手。低头认罪。她用手敲着桌面说：“曾然，这些都是检举你的纸条。这些事我不管你做没做过，就算做过，那也是你进来之前的事了。这里唯一让人无话可说的，就是你的分数。”分数？要是一切都是可以量化的，那人的一生该多么清晰明了啊。她端着茶杯看着我：“你要知道，在这里没有人有多余的时间，每个人都很忙的，你以后打算干什么？你有明确的目标吗？没有目标的人，会被时代淘汰的。你要努力。”我看着她水杯里漂浮的茶叶，上上下下冲我点着头：是啊，小说要写序言、绘画得有背景、写歌要谱前奏。所以人也要有目的吧？我竟然惊愕于自己真的是个正常的人了。
既然目的是唯一的准则，那中间的过程似乎也不重要。就像试卷上的标准答案。只要能将正确的结果放在结尾，作答的过程根本不会有人来深究。所以我摒弃了中间的过程，学校几乎不去了。黑夜，白昼。缠了一圈又一圈，一轮。时间的背面，定格。续写，兰叶春葳蕤。惊鸿一瞥，皎洁。遗落，窗台上的那捧绚烂，带走了时光。立夏。一个我，站在门前。那个老人，好像几千年以前就这样了。吉光片羽，这个词仿佛是为了他专门发明的，就连默默无言的空气，也会因为靠近他而璀璨耀目。
“曾然来了。你今天不上课吗？”范老师起身放下画笔，擦了擦手，朝我走来。
“学校今天放假，想来坐一会儿。老师在画什么呢？”我看着他身后的那幅油画，稍稍震惊。我来这里两年多，从未见到老师创作的作品。颜料管左边的画桌上，正正的摆着一个本子，蓝色皮制封面上零零星星的霉点，是褶皱了的过往，被封存在纸张上。秀丽的小楷，笔记本的纸张暗淡了，黑色的墨迹却泛着光。
他指着画架上的那幅油画说：“正好，我在画一些印象里的旧人旧事，你来帮我调个色吧。”我走过去，微微一怔，在看到那副画的时候，竟然感觉像是在照镜子。我揉了揉眼睛，不敢相信，画中人似乎是我的前世？墨绿的背景，不悲不喜，又悲又喜。画中的女子靠墙站立，一身墨绿色的旗袍，一只白猫依偎在她的怀里。狭目，温和又坚定。这抹温柔不是我。周围的环境不勾画，只是排笔，一笔一笔的都是思念。
“范老师，您在画的是师母吗？”笔未到而意已达。“是啊，她是学考古的。油画、壁画、雕刻都很在行。身上满是灵气。每次看到你，我就有种有见到她了的错觉。”他指了指身边的凳子，让我坐下来：“曾然，人活一辈子，不