5)语言艺术。教师应讲普通话,教学语言简洁、明快、生动,有条理有逻辑,语调抑扬顿挫。
6)板书有序。板书形式上要字迹规范、清楚、位置事宜、重点突出、条理清晰。
7)态度从容。教师应自信,适当运用肢体语言。
8)充分发挥学生的主体性，充分发挥学生的主体性是上好课的最根本的要求,离开这一点，以上所有的要求就失去了意义。
69.简述教学中如何提高学生的问题解决能力。
1)提高学生知识储备的数量与质量。
2)教授与训练解决问题的方法与策略。
3)提供多种练习的机会。
4)培养独立思考问题的习惯。
5)训练逻辑思维能力，提高思维水平。